Centro Escolar Justo Sierra Méndez
Lic.
En Educación Primaria
Segundo
semestre
Laura
Peregrino Arias
Estrategias
para el estudio y la comunicación
Luis
Fernando pablo
Las
estrategias para el estudio y la comunicación
y yo
Junio 14 de 2012
En este escrito hablare
acerca de mis experiencias en la asignatura de Estrategias para el estudio y la
comunicación, les comentaré acerca de lo aprendido y lo que aun me falta por
aprender de cada uno de los temas analizados en clase, así mismo compartiré mis
vivencias en base a las investigaciones que realice para compartir en el aula.
Durante el transcurso del
semestre compartimos opiniones acerca de los diversos temas relacionados con la
organización de información y uno muy importante fue el mapa conceptual, en el
que entramos en un tipo debate en el que opinábamos acerca de cómo se llama
cada parte que compone a este organizador de ideas y si en realidad estábamos
atribuyéndole el nombre correcto, ese día en especial aprendí que no todo lo
que los maestros nos digan siempre será la absoluta verdad, y hago este
comentario ya que algunos de mis compañeros y yo quedamos con dudas acerca de
lo que se dijo en clase, el profesor nos indico que es maravilloso tener duda porque
así nos orillamos a investigar y buscar la verdad de las cosas aprendí en esta
asignatura a no ser conformista en ningún aspecto.
De igual modo otro de los
temas muy interesantes con el cual también compartimos opiniones fueron las
diferencias entre un ensayo y un artículo de opinión, nos preguntábamos si eran
lo mismo, y nos cuestionábamos cuales eran las diferencias entre cada uno.
El
maestro hizo comentarios que me confundieron, y uno de ellos fue decir que
podrían ser casi lo mismo, lo que nuevamente me llevo a la investigación y
encontrar así las diferencias y el propósito de cada uno, me encontré con cosas
muy interesantes en las que me confirman que algunas de las diferencias entre
el ensayo y el artículo de opinión son que el ensayo es más extenso, más
profundo analítico y crítico y en cambio el artículo de opinión solo presenta
una línea de argumentación y su propósito es impactar y puede ser solo para un
publico determinado.
En las clases hablamos de
diversos temas, de la moral, la consciencia, la honestidad, de la educación en
México, etc... Hablamos de un sinfín de temas y para terminar este escrito les
hablare acerca del resumen uno de los temas más importantes vistos en clase,
para mí fue especial ya que me di cuenta de mis desaciertos al realizar
resúmenes, y son errores que traigo desde que según yo aprendí a hacerlos, creo
que al darme cuenta de los verdaderos pasos para el resumen comprendí el por
qué siempre hacia resúmenes de hasta una cuartilla y media cuando en realidad
en algún momento pude haber usado solo 4 o 5 líneas.
Sé que me falta mucho por
aprender y sé también que estar en la búsqueda permanente de la verdad me
ayudara a seguir construyendo mi aprendizaje y mi formación docente.
